Mediante éste proceso se adopta la alternativa integral, donde el desarrollo se compromete como una realidad prospectiva, programada en el presente para lograrse en un futuro preciso. Así la educación en tecnología se comprende como una vivencia integral, como un proceso ascendente hacia la complejidad, y como interacción regulada entre las dimensiones pedagógicas, antropológicas, cognoscitivas y sociopolíticas del hombre como pedagogo de un saber específico e interdisciplinario.

Disponer de los recursos necesarios para acceder a Internet durante dos horas diarias.
El alumno contará permanentemente con el acompañamiento y asesoría de un tutor.

Se requiere que el estudiante AVA tenga dominio de las condiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico, chats, Messenger, procesadores de texto, hojas de cálculo, software para presentaciones, Internet, navegadores y otros sistemas y herramientas tecnológicas necesarias para la formación virtual.